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| 学障生教育案例 | |
| 引用本文： | 刘宁.学障生教育案例[J].新课程学习（社会综合）,2010(10). |
| 作者姓名： | 刘宁 |
| 作者单位： | 陕西省咸阳市渭城区塔尔坡学校 |
| 摘 要： | <学障生教育案例>由事件、对策、点评三部分组成.四年级学生李强是一个学障生,他的父母双双下岗,生存压力大,对孩子的教育简单、粗暴,致使李强离家出走.面对这种情况.我及时和家长沟通达成教育共识,并寻找李强身上的闪光点进行鼓励,修改班级量化分评比方案,组建互助小组,使李强逐步建立了信心,有了很大转变. |
| 关 键 词： | 找孩子 反叛 沟通 表扬 量化分 互学小组 |
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