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语文阅读教学中学生想象力的培养
引用本文:
顾宏礼.语文阅读教学中学生想象力的培养[J].新课程学习(社会综合),2010(1).
作者姓名:
顾宏礼
作者单位:
江苏省启东市大江中学
摘 要:
一、激活文字,创设形象语文教材出现在学生眼前的仅仅是一行行文字.如果不展开想象,不懂得进行再创造,那么出现在头脑中的可能只是词语所代表的抽象概念,而无表象组成的生动画面.
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