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新课改下高中数学的高效课堂
引用本文:张志忠.新课改下高中数学的高效课堂[J].中国教育技术装备,2010(31).
作者姓名:张志忠
摘    要:1课上运用有效的教学策略 教师应把数学教学看做教师、学生与数学文化3种生命之间的交流和对话.为了使课堂既生动又有效,教师就必须周密策划,即准确把握教材内容,全面了解学生的学习需求,有效开发教学的丰富资源.

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