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语言游戏论与英语口语教学
作者姓名:周辉  张巍成
作者单位:朝阳师范高等专科学校,辽宁,朝阳,122000
摘    要:由于英语口语课有其自身的特点,加之缺乏必备的语言环境,因此,要提高学生的口语水平和应用能力,确保教学质量,我们就要充分践行“语言游戏论”,使学生在“游戏”中学习语言,使口语教学真正能达到质的突变,真正达到教改的目的。

关 键 词:语言游戏论  英语口语教学  生活形式
文章编号:1672-6022(2007)02-0066-02
收稿时间:2006-12-11
修稿时间:2006-12-11
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