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浅谈如何正确对待教学中学生的错误
引用本文:张红岩.浅谈如何正确对待教学中学生的错误[J].读与写:教育教学刊,2008,5(6).
作者姓名:张红岩
作者单位:江苏省铜山县茅村镇大庄小学,江苏铜山221135
摘    要:在课堂教学中,学生不免会出现各种各样的错。如何才能将“错误”转化成有助于课堂教学的动力,激活学生的个性思维,使数学课堂变得更加精彩呢?

关 键 词:课堂教学  中学生  个性思维  数学课堂
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