小学科学实验应用之我见 |
| |
引用本文: | 麦青.小学科学实验应用之我见[J].中小学实验与装备,2004,14(5):21-22. |
| |
作者姓名: | 麦青 |
| |
作者单位: | 江汉大学实验师范学院430062 |
| |
摘 要: | 小学科学实验中有很大一部分都是“定性”实验,即通过对研究对象的大与小、快与慢、冷与热,明与暗等现象,了解物体的一般性质和变化规律。因此在实验中对研究对象性质的揭示应表现得一目了然、形象直观,对看到的结果无须作过多的分析和解释就能使学生理解。
|
关 键 词: | 科学 课程理念 培养目标 小学 实验方法 |
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |
|