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教学方法从烦琐哲学中解放出来
引用本文:李放.教学方法从烦琐哲学中解放出来[J].人民教育,1964(5).
作者姓名:李放
摘    要:一十六世纪法国的人道主义教育家拉伯雷,对于欧洲中世纪烦琐哲学的教学方法,曾经进行了辛辣的讽刺。他在《高康大》一书中,描写一个国王巨人请了许多经院派的学者来教育他的儿子高康大。书中有如下一段生动的描述:

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