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谦让与自爱——德育的人性化反思及走向
引用本文:夏心军.谦让与自爱——德育的人性化反思及走向[J].当代教育科学,2004(13):7-10.
作者姓名:夏心军
作者单位:扬州教育学院高邮校区
摘    要:这里有两个讲述分东西的小故事:故事一:“孔融让梨”讲述了小孔融主动将大梨让给其他小朋友,把小梨留给自己的故事。

关 键 词:谦让  德育人性化  自爱  德育目标  评价体系
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