高校《软件工程》教学改革实践及思考

本文探讨了计算机专业课程《软件工程》的具体教学方法。以传统的课堂教学方法为参照，将问题学习法（problembased learning，PBL）引入到实际教学过程中，探讨了教学改革的可行性。最后分析了学生对于该门课程教学改革的态度以及问题学习法对于学生自主学习能力和团队协作学习能力是否有积极影响等问题。