浅析学生视角下的英语阅读思维品质培养——以参与多维阅读Buried Treasure为例期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

浅析学生视角下的英语阅读思维品质培养——以参与多维阅读Buried Treasure为例

作者姓名：	刘新新

作者单位：	金柳林外国语学校,河北石家庄,050000

摘要：
关键词：	初中英语整体阅读思维品质反观备课
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