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我们需要什么样的课堂教学——对数学课堂"举手"现状的观察与思考
引用本文:陆庆高.我们需要什么样的课堂教学——对数学课堂"举手"现状的观察与思考[J].教育实践与研究,2020(16):60-64.
作者姓名:陆庆高
作者单位:灌云县实验小学西校区,江苏 连云港 222200
摘    要:

关 键 词:小学数学  问题引领  认知冲突  自主探索  合理评价
本文献已被 万方数据 等数据库收录!
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