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“字本位”理论在新疆民族汉语教学的运用研究
引用本文:曲宁.“字本位”理论在新疆民族汉语教学的运用研究[J].和田师范专科学校学报,2012(4):80-82.
作者姓名:曲宁
作者单位:和田师范专科学校
摘    要:本文基于语言学界的专家徐通锵先生提出的"字本位"理论,对其进行解析,而后结合新疆少数民族汉语教学的实际,提出了基于"字本位"理论视角的教学建议,打破传统的"词本位"教学方法,期望对促进新疆民族汉语教学起到积极作用。

关 键 词:“字本位”  新疆少数民族汉语教学  运用
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