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浅析“赏识教育”在教学中的作用和影响
引用本文:滕修海.浅析“赏识教育”在教学中的作用和影响[J].池州师专学报,2006,20(6):146-147.
作者姓名:滕修海
作者单位:繁昌县第二中学 安徽繁昌241200
摘    要:如何正确认识和处理师生关系,把教师的主导作用和学生的主体作用有机地统一起来,充分发挥学生的积极性主动性创造性,形成良好的双向互动师生关系,历来就是教育教学中的一个重大的理论和实践问题。随着中学新课程改革的实施,“赏识教育”日渐凸显其重要作用和影响。笔者认为,它有助于帮助学生树立信心、增添学习生活的勇气;有助于激发学生的创造潜能,实现人生进步;有助于加强师生间情感交流,促进学生身心健康发展;有助于学生“推销自我”,完善自身。

关 键 词:“赏识教育”  信心  创造潜能  情感交流  自我完善
文章编号:1008-7710(2006)06-0146-02
收稿时间:06 6 2006 12:00AM
修稿时间:2006年6月6日
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