识字教学与说话训练的有机结合

识字是学习文化的起点,是掌握书面浯言的先决条件,这是每一个从事教学工作的同志都已深刻认识到的。但是,传统的语言教学都忽视口头表达能力的培养。这是不符合语文教学规律,也是不符合社会发展的需要的。应当明白,口头表达能力是书面表达能力的基础,“说”是使内部语言转化为书面语言的桥梁。通过“说”,可以检查学生思考、理解的程度。