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| 在化学课探究教学中努力培养学生创新意识 | |
| 引用本文： | 雷思亮.在化学课探究教学中努力培养学生创新意识[J].教师,2010(17):53-53. |
| 作者姓名： | 雷思亮 |
| 作者单位： | 湖南省邵阳县长阳铺中学,湖南邵阳422105 |
| 摘 要： | 一、精心创设情景，培养创新意识创立和设计情景是一种发现问题、积极探求的心理取向。要让学生在学习过程中积极地发现和探求，必须营造一种民主、宽松的课堂氛围，让学生的思维完全放开。只有在轻松愉快的课堂氛围下，学生的创新意识才能得到充分发挥。时下推行的新课标，执行新课改的根本目标，就是培养学生的科学素养和实践能力，而要实现这一目标， |
| 关 键 词： | 学生创新意识 培养 探究教学 化学课 课堂氛围 创设情景 心理取向 学习过程 |
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