“红色文化”在思想政治理论课实践教学中的运用与创新——以湖北“红色文化”为例

当前高校思想政治理论课实践教学存在师资力量薄弱、经费不足、时空限制等问题，使得实践性教学难以实现和推进。因此，必须积极探索，大胆创新，实践证明：以地方“红色文化”为教学资源，以现代教育技术为教学手段，努力构建包含现场教学录像、实践教学专题片、教学课件等形式的“红色文化”现代化多媒体教学体系，能够优化高校思想政治理论课实践教学，推进教学形式多样化，提高实践教学的成效。