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| 灵动的语文教学生动的审美教育 | |
| 作者姓名： | 姚凯 |
| 作者单位： | 江苏省徐州市铜山中学,江苏徐州,221116 |
| 摘 要： | 素质教育背景下,想要使学生在掌握学科知识的同时能够拥有健全和谐的人格,就必须将美育贯穿到日常的教学过程中去.本文探讨了语文学科中美育的特点,并就语文教学中如何贯穿美育进行了一些经验之谈. |
| 关 键 词： | 语文 美育 阅读 写作 |
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