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高职班主任工作研究
引用本文:杨平.高职班主任工作研究[J].湖北广播电视大学学报,2011,31(10):25-25.
作者姓名:杨平
作者单位:常州卫生高等职业技术学校,江苏常州,213000
摘    要:班主任是学生全面成长的引路人,对学生不但要“知识关怀”更要“精神关怀”,关心、理解、尊重、信任每一个学生,关注他们全面发展,建立一个好的班集体,让学生人人成才。

关 键 词:建立三支队伍  心理健康  创造成功的机会
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