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杂志ISSN号
外语学习心理障碍与对策
作者姓名:
张晓林
作者单位:
河南省平顶山市第二中学,河南平顶山,467000
摘 要:
教师不仅要培养学生的学习能力,更要注重在各种实践活动中,让学生主动学习,独立思考,在此过程中塑造良好的心理素质,消除心理障碍,投身到积极的学习中去,取得外语学习上的进步.
关 键 词:
外语学习
心理障碍
原因
对策
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