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| 完善人格道德教育理论视域下辅导员职业道德发展研究 | |
| 引用本文： | 唐金桃.完善人格道德教育理论视域下辅导员职业道德发展研究[J].教师,2020(5):3-4. |
| 作者姓名： | 唐金桃 |
| 作者单位： | 湖北中医药大学 |
| 摘 要： | 完善人格道德教育是个体道德发展的重要理论基础,包括道德认识、道德情感和道德行为三个要素。该理论对找准影响辅导员职业道德发展因素具有重要的指导意义,对辅导员专业化、职业化发展,增强思想政治教育实效性具有重要的现实意义。 |
| 关 键 词： | 完善人格 辅导员 职业道德发展 |
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