谈发展学生空间观念的有效途径 |
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引用本文: | 林阿显.谈发展学生空间观念的有效途径[J].教师,2020(6):65-66. |
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作者姓名: | 林阿显 |
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作者单位: | 福建省霞浦县东关小学 |
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摘 要: | 发展学生的空间观念是小学数学教育的重要目标之一,也是数学教学的薄弱环节。实践证明,空间与图形的教学在促进学生数学素养的提高方面起着重要的作用,为学生的可持续发展奠定了重要基础。在长期的几何图形教学中,笔者探索出了一条行之有效的发展学生空间观念的途径,从联系生活入手,利用操作、想象、辨析、实践等来发展学生的空间观念,使得学生在认识上有所提高、思维上获得飞跃发展。发展学生的空间观念不是一时一事之功,要教师持之以恒全面贯彻"空间与图形"的课程标准,脚踏实地强化空间与图形的教学,为学生空间观念的发展再立新功。
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关 键 词: | 发展 空间观念 途径 |
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