“另类”管理 |
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引用本文: | 祝中录.“另类”管理[J].江苏教育,2005(4A):34-34. |
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作者姓名: | 祝中录 |
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作者单位: | 江苏省姜堰市行知实验小学 |
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摘 要: | 教师的清贫、苦累以及职业的压力,使得不少教师忧郁、苦恼,有时我们真不情愿再给教师施加多少清规戒律,但是没有规矩,又不成方圆,怎么办?能不能换一种方式,让山还是那座山,但水已不再是那条水呢?我们尝试着从人角度入手,更加人性化地管理教师,并力求形成一种管理的时尚化,提出了行知实小教师“九有”的要求,希望它的内容及其思考的演绎,能给大家带来一些启发。
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关 键 词: | 教师 人文 规矩 苦恼 尝试 另类 时尚文化 清贫 忧郁 希望 |
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