幼儿园主题教研策划与课程推进——以大班主题活动“快乐运动节”为例

立足于幼儿自主发展点,从幼儿经验出发,教师、幼儿、家长三位一体,研讨适合幼儿发展的主题课程,从策划目的、过程实施、反思评价等方面展示课程策划研讨过程,进一步促进园本课程的有效实施。