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| 小学英语课堂提问的技巧与策略 | |
| 作者姓名： | 林三玉 |
| 作者单位： | 福建省南安市第一实验小学 |
| 基金项目： | 2019年度泉州市基础教育课程教学研究立项课题“利用有效提问发展学生思维能力的实践研究”(课题立项编号:QJYKT2019-192)的阶段性研究成果。 |
| 摘 要： | 小学生的好奇好问心理较强,课堂提问能够吸引学生的注意力,使课堂教学取得事半功倍的效果。小学英语课堂教学要引导学生进行课堂提问以活化学生思维;注重课堂提问的趣味性以培养学生学习兴趣;创设英语教学情境以培养学生的问题意识;从教材入手展开课堂提问;巧设层次性问题,引导学生逐层思考问题。最终达到提升小学英语课堂教学质量的目的。 |
| 关 键 词： | 小学英语 课堂提问 技巧与策略 |
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