| 面向智慧校园的移动情境感知服务模型研究 |
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| 引用本文： | 廖宏建,黄立冬. 面向智慧校园的移动情境感知服务模型研究[J]. 现代教育技术, 2021, 0(4): 105-111 |
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| 作者姓名： | 廖宏建 黄立冬 |
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| 作者单位： | 广州大学网络与现代教育技术中心;淮阴师范学院教育技术系 |
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| 基金项目： | 国家社科基金青年项目“新媒体时代基于移动情境感知的知识服务研究”(项目编号:15CTQ034)的阶段性研究成果。 |
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| 摘 要： | 情境感知能促使校园服务从业务驱动转向以人为中心的情境驱动,是智慧校园的重要特征和发展趋势。文章基于活动理论和德尔菲法,首先提出了智慧校园情境分类指标并进行了迭代优化,同时采用双层本体结构对活动情境进行标准化和扩展性定义。随后,文章构建了智慧校园情境感知服务模型,包括情境获取、情境解释和情境服务三层。最后,文章开发了智能图书助手原型系统,可实现图书馆座位预约、学伴推荐等情境感知服务,并验证了智慧校园情境感知服务模型的可用性,可为促进以人为本的智慧校园理论与实践探索提供支撑。
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| 关 键 词： | 智慧校园 情境感知 情境分类 智能学习助手 |
Study on Mobile Context-Aware Service Model for Smart Campus |
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| LIAO Hong-jian,HUANG Li-dong. Study on Mobile Context-Aware Service Model for Smart Campus[J]. Modern Educational Technology, 2021, 0(4): 105-111 |
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| Authors: | LIAO Hong-jian HUANG Li-dong |
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| Affiliation: | (Network and Modern Educational Technology Center,Guangzhou University,Guangzhou,Guangdong,China 510006;Department of Educational Technology,Huaiyin Normal University,Huai’an,Jiangsu,China 223300) |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | smart campus context-awareness context-classification intelligent learning assistant |
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