指导小学生数学学习策略的研究

小学生数学学习策略是促进小学生获得数学知识或技能的内部方法之总和,也就是小学生在获取数学基本知识过程中如何运用各种认知过程及其不同的组织形式开展学习活动的技术与方法系统。