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| 高职院校公共英语教学中如何激发学生的积极性 | |
| 引用本文： | 李冬梅. 高职院校公共英语教学中如何激发学生的积极性[J]. 黎明职业大学学报, 2003, 0(1): 41-46 |
| 作者姓名： | 李冬梅 |
| 作者单位： | 黎明职业大学,福建,泉州,362000 |
| 摘 要： | 高职院校公共英语教学中普遍存在着学生学习积极性不高的现象，而有吸引力的教师、融知识性、实用性和交际性于一体的教材和以学生为中心的教学方法3个方面的合理结合，在解决这一问题过程中将起到至关重要的作用。 |
| 关 键 词： | 高等职业院校 公共英语教学 学生 学习积极性 教学方法 教材 |
| 文章编号： | 1008-8075(2003)01-0041-06 |
| 修稿时间： | 2003-02-12 |
On the Problem of How to Stimulate Students'''' Activity in Non - majored English Teaching in Vocational Institutions of Higher Learning |
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