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| 按哪条线路救火最优？——对培养学生数学应用能力的一点思考 | |
| 作者姓名： | 陈菊仙 |
| 作者单位： | 重庆南开中学 400030 |
| 摘 要： | 课程标准十分强调学生数学应用能力的培养.同大部分教师一样,在教完一节课本知识后,我都会安排一节应用型(习题)课,旨在培养学生解决实际问题的能力和应用意识.以下就是我在南开中学高2007级11班(理科)上的一节课的片 |
| 关 键 词： | 数学应用能力 学生 培养 救火 线路 课程标准 应用意识 极性比较 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
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