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构造函数求解非函数问题
作者姓名:蒋健敏
作者单位:浙江省台州市第一中学 318000
摘    要:构造法是数学解题中最富有活力的数学转化方法.如能恰当地运用,不仅能把问题变复杂为简洁、变离散为集中、变抽象为具体,达到难题巧解的目的,而且能大大丰富学生的想像能力,培养学生解题的整体意识和创造性思维能力.函数知识是高中数学的主线,函数思想又是重要的数学解

关 键 词:函数问题 构造函数 创造性思维能力 数学解题 求解 转化方法 高中数学 整体意识
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