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| 都是理不清“或”惹的“祸” | |
| 作者姓名： | 唐加俊 |
| 作者单位： | 江苏省无锡一中 214031 |
| 摘 要： | 对于解题失误,可以从多种角度、多个层面进行分析和研究.本文列举数例由"或"理不清而惹的"祸":理解、界定"或"错误而导致解题失误,供 |
| 关 键 词： | 教学参考 解题 层面 界定 |
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