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| 递推、构造——2006年高考数列通项求解的主旋律 | |
| 引用本文： | 钱士明,杨利刚.递推、构造——2006年高考数列通项求解的主旋律[J].数学教学通讯,2007(1):47-49. |
| 作者姓名： | 钱士明 杨利刚 |
| 作者单位： | 江苏省张家港市塘桥高级中学 215611(钱士明)，江苏省梁丰高级中学 215600(杨利刚) |
| 摘 要： | 数列是高中数学的主干内容,也是衔接高等数学知识的纽带.它既有一定的独立性,又具有一定的灵活性和综合性.因而在数学高考中,数列一直扮演着十分重要的角色,常以综合性的压轴题或位置相对靠后的解答题面目出现,着重考查数列的基础知识、基本数学思想方法,以及在其他知识背景下的灵活运用和分析处理能力. |
| 关 键 词： | 数列通项 高考 递推 旋律 求解 构造 数学思想方法 高中数学 |
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