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| "新课改"中教师心理压力调控策略研究 | |
| 作者姓名： | 张建梅 胡守敏 |
| 摘 要： | 本次新课程改革到现在已经走过了将近5个年头,但其收到的效果跟我们的目标还有较大的距离.作为新课程改革的关键--教师,他们的适应情况怎么样?我们在调查中发现,新课改在给教师带来专业发展机遇的同时,其要求的新能力、新角色、新教法、新学法、新评价与新课程资源等给教师带来了较大的心理压力. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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