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杂志ISSN号
在课堂教学中引导学生参与评价的几点体会
作者姓名:
庄家钰
作者单位:
宁安市综合中学
摘 要:
课改实验使我的评价观发生了巨大的变化:评价不再是分出等级的"筛子",而应是激发前进的"泵".在此教育理念的指导下,我就学生评价进行了粗浅的探讨.现仅就语文课堂教学中如何引导学生参与评价,促进学生综合素质的提高,谈谈自己的几点体会.
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