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大学英语四级考试焦虑学生的人格特征分析
引用本文:张建锋,沈永江,潘晴雯,杨礼宾.大学英语四级考试焦虑学生的人格特征分析[J].教育理论与实践,2006(14).
作者姓名:张建锋  沈永江  潘晴雯  杨礼宾
作者单位:江苏南通大学学生处 江苏南通226000
基金项目:江苏省教育科学“十五”规划重点立项课题《团体心理辅导在高校心理健康教育中的运用研究》资助
摘    要:在各高校尤其是非重点的院校中,有一批深受英语四级考试焦虑困扰的学生,由于存在着严重的焦虑而非学习水平等其他因素,他们总是不能通过四级考试,这种焦虑情绪严重地妨碍他们对英语以及其他科目的学习和身心健康。而具有不同人格特征的学生对于考试环境、过程、结果的反应是不同的,因此研究考试焦虑学生的人格特征对于我们采用恰当的方法和手段来辅导学生有着非常重要的作用。

关 键 词:大学英语四级  考试焦虑学生  人格特征

Analysis of Personality Characteristics of Students with Anxieties of CET-4
ZHANG Jian-feng,SHEN Yong-jiang,PAN Qing-wen,YANG Li-bing.Analysis of Personality Characteristics of Students with Anxieties of CET-4[J].Theory and Practice of Education,2006(14).
Authors:ZHANG Jian-feng  SHEN Yong-jiang  PAN Qing-wen  YANG Li-bing
Institution:Students Office of Nantong University
Abstract:In universities, particularly key universities, a number of students seriously suffer from anxieties caused by CET-4 exam and they always fail to pass CET-4 exam. The anxiety seriously hinder their learning of English and other subjects and do harm to their physical and mental health. The students with different personality characteristics have different responses to the environment, process and result of exam. Therefore, the research of personality characteristics of students with anxieties of exam plays a very important part in our use of right ways to coach students.
Keywords:CET-4  students with anxieties of exam  personality characteristics
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