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文言文翻译如何备考(二)
引用本文:
肖家芸.文言文翻译如何备考(二)[J].中学生阅读(高中版),2003(4).
作者姓名:
肖家芸
摘 要:
二、提高古今异义的辨译能力实词辨译的障碍主要体现在古今同词异构异义上,因是同一词,很容易形成思维定势望文生义,以今(义)释古(义)。以下词语应重点掌握。 (一)单音节重点实词古今异义
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