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怎样把握小组讨论的时机
引用本文:易祥.怎样把握小组讨论的时机[J].湖南教育,2004(13):19-19.
作者姓名:易祥
作者单位:华容县实验小学
摘    要:一位教师在教长方体表面积的计算时,当复习完表面积的概念后,出示一个标有长、宽、高的长方体,马上组织学生分组讨论:该怎样计算这个长方体的表面积……教师在这个时候安排讨论问题,是否恰当?也就是说,学生讨论问题的时机是否适宜?为此,请易祥老师谈谈教师应该如何把握小组讨论

关 键 词:小组讨论  课堂练习  小学  数学教学  教学重点
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