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| 运用言语分析领悟文本——从《荷塘月色》的主题分析看阅读教学的立足点 | |
| 作者姓名： | 马豫星 |
| 作者单位： | 江西教育学院中文系; |
| 摘 要： | 语文阅读教学重要的凭借是文本,而文质兼美的典范作品更是以言语教学为基本特征的语文课程不可或缺的媒介。立足言语分析去把握典范作品,在文本的细读中领悟其中的人文精神,对于语文的教与学都有务实的积极意义。正如孙绍振先生所说 |
| 关 键 词： | 主题分析 立足点 合作原则 语用学 文本 荷塘月色 朱自清 语文阅读教学 人文精神 言语分析 |
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