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走出小语教学中“思想教育”的误区
引用本文:
张自福.走出小语教学中“思想教育”的误区[J].河南教育,1998(12).
作者姓名:
张自福
作者单位:
濮阳市实验小学
摘 要:
《九年义务教育全日制小学语文教学大纲(试用)》指出:“小学语文是义务教育中的一门重要的基础学科,不仅具有工具性,而且有很强的思想性。”小学语文的这一性质决定了小语教学中思想教育的重要性。我国素有“文以载道”的传统,多年来也确实在“寓德育于语文教学”方...
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