英雄与时势:普罗泽和美国职业教育制度的奠基 |
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引用本文: | 张斌贤,高玲.英雄与时势:普罗泽和美国职业教育制度的奠基[J].西北师大学报,2014(6). |
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作者姓名: | 张斌贤 高玲 |
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作者单位: | 北京师范大学 教育历史与文化研究院,北京,100875 |
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基金项目: | 中央高校基本科研业务费专项资金资助 |
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摘 要: | 查尔斯·普罗泽是国内教育学界很少关注的美国教育家。在1906-1917年的美国职业教育运动中,普罗泽发挥了中流砥柱的作用。他积极推动了职业教育在马萨诸塞州的开展,领导全国工业教育促进会在全国范围内大力倡导和发展职业教育,直接参与和推进联邦职业教育立法,从而奠定了美国现代职业教育制度,并由此影响了美国公共学校教育的发展方向。在梳理历史文献和国外学者相关研究的基础上,较为系统地探讨普罗泽的教育思想与实践,可以拓展对美国教育史的认识。
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关 键 词: | 查尔斯·普罗泽 社会效率 工业教育体系 职业教育立法 《史密斯-休斯法》 |
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