渗透理想教育 提升自我素养——音乐教学的双向融入和渗透 |
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引用本文: | 宣志富.渗透理想教育 提升自我素养——音乐教学的双向融入和渗透[J].中国校外教育(理论),2014(32):182. |
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作者姓名: | 宣志富 |
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作者单位: | 吉林省伊通满族自治县二十三中学 |
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摘 要: | 音乐基础教育,包括乐理、视唱、练耳、演唱和乐器等,我们把它们归为硬件的教育,这对于提升学生能力,提升自我素养意义非凡。除了以上的音乐教育之外,我们还可以将音乐教学中的理想教育渗透到学习中,感悟音乐魅力,提升自我素养。
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关 键 词: | 音乐 理想教育 素养 |
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