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从《国家财政》教学设计思路谈直观教学
引用本文:余德恩.从《国家财政》教学设计思路谈直观教学[J].中国校外教育(理论),2014(32):51.
作者姓名:余德恩
作者单位:云南省弥勒县第一中学
摘    要:直观教学手段的运用是帮助学生理解教学内容,提高教学质量,培养学生科学素质的必不可少的重要手段之一。运用好直观教学,不仅可以增强学生学习兴趣,提高学生的学习积极性和动机,还可以使启发式教学在教学过程中得到充分运用,形成师生、生生合作互动的教学模式,提高学生学习的效率。

关 键 词:直观教学  问题情景设置  启发
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