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| 创设课堂情景 激发学生兴趣——小议“拖堂” | |
| 引用本文： | 严光荣.创设课堂情景 激发学生兴趣——小议“拖堂”[J].中国校外教育(理论),2014(31):128+156. |
| 作者姓名： | 严光荣 |
| 作者单位： | 重庆市合川区三汇中学 |
| 摘 要： | 分析了当今还存在着个别教师"拖堂"教学情况,提倡教师要给学生营造一个轻松愉悦的课堂教学环境,激发学生的学习欲望,把课堂留给学生自主探研质疑,杜绝个别教师拖堂现象,努力提高课堂教学成果。 |
| 关 键 词： | 农村中学 语文教学 课堂情景 激发兴趣 |
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