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注重数学课堂的课前规划
引用本文:
沈曙.注重数学课堂的课前规划[J].教学与管理,2010(8).
作者姓名:
沈曙
作者单位:
江苏海门市东洲小学;
摘 要:
课堂是一个小单位,但规划这个词,却具有长远性、全局性、方向性、概括性和鼓动性,这两个词的组合看起来有些矛盾。之所以用课堂规划这个词,是因为我觉得任何一节课所教授的内容,都是孩子整个知
关 键 词:
思想方法
学生
数学课堂
方向性
教师
旋转
数学思想
平移
概括性
前规划
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