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| 小实验在物理教学中的大作用 | |
| 引用本文： | 陈祥高.小实验在物理教学中的大作用[J].中小学实验与装备,2001(3). |
| 作者姓名： | 陈祥高 |
| 作者单位： | 湖北省石首市金平中学!434400 |
| 摘 要： | 在物理教学过程中 ,既能激发学习物理的兴趣 ,又能直接切入主题的捷径是围绕课堂教学核心所创设的演示实验。运用各种各样的、简单易行的小实验 ,有着重要的意义。这些小实验 ,教师可以在课堂上演示 ,学生也可以在学校、在家中动脑设计、动手实验。通过动脑、动手实践 ,能激发学生学习物理的兴趣 ,帮助学生认识物理概念及规律 ,提高实验效果 ,增强学生观察、分析、逻辑推理能力。1 用小实验激发学生学习物理的兴趣 在物理教学中 ,首先由教师自己动手 ,用身边随意可找到的材料 ,精心设计 ,巧妙地演示一个个有趣的小实验 ,在学生面前揭开… |
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