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| 现代心理学对记忆组织的研究及其教育意义 | |
| 引用本文： | 杨宁.现代心理学对记忆组织的研究及其教育意义[J].教育研究与实验,1993(2). |
| 作者姓名： | 杨宁 |
| 作者单位： | 河北大学 |
| 摘 要： | 自从艾宾浩斯开拓关于人类记忆的科学研究以来,记忆一直作为心理学的核心内容之一而受到极大的重视。早期的记忆研究把注意集中在记忆的材料、保持、复习与遗忘等等方面。随着对记忆的研究的逐步深入,心理学家们越来越重视记忆的组织、记忆的策略和记忆监控等问题的研究。1972年,美国心理学家J.H.Flavell提出的元记忆(metame- |
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