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教学活动中的“双主体”及其互动关系
引用本文:金蕊,萧家明.教学活动中的“双主体”及其互动关系[J].小学教学参考,2009(4).
作者姓名:金蕊  萧家明
作者单位:乐亭县姜各庄镇姜各庄初级中学;秦皇岛市第十中学;
摘    要:随着教育改革的不断深入,教师和学生"双主体"的理念成为讨论的热门话题。在教学活动中,教师和学生都是主体,并且二者是一种互动的关系。本文论述了在教学活动中"双主体"存在的必然性,教师、学生"双主体"的互动关系,以及"双主体"的互动与提高教学效益等问题。

关 键 词:教学活动  “双主体”  互动关系  教学效益  
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