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| 教师角色转变与教学方式变革 | |
| 引用本文： | 邱裕仁 ,徐春莹.教师角色转变与教学方式变革[J].华章,2005(10). |
| 作者姓名： | 邱裕仁 徐春莹 |
| 作者单位： | 吉林 |
| 摘 要： | 一、正确处理好教师角色转变与教学方式变革之间的关系新课程改革基本理念提出了教师要进行角色转变的具体要求,即“在课堂教学过程中,教师要做学生学习的组织者、合作者、参与者、引领者和探究者”。对教学方式的改革也提出了相应的要求,即“在课堂教学过程中,学生的学习过程, |
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