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从评价视角看大学生英语自主学习
作者姓名:徐静
作者单位:江西师范大学科技学院(青山湖校区),江西南昌,330027  
基金项目:江西省教育厅高校教学改革项目 
摘    要:英语自主学习正受到外语界研究者和教师们的普遍关注.本文从评价和自主学习的关系出发,探讨了新型评价在提高学生自主学习能力方面的作用,并在此基础上提出了实施新型评价的原则和三个具体环节:学生自评、教师评价和学生互评.

关 键 词:自主学习  新型评价
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