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| 探究错例设计方法 突破信息筛选误区 | |
| 引用本文： | 姜有荣.探究错例设计方法 突破信息筛选误区[J].中学语文(读写新空间),2005(23). |
| 作者姓名： | 姜有荣 |
| 作者单位： | 江苏阜宁中学 |
| 摘 要： | 信息筛选题是近年来高考文言文阅读试题中的一类常见题型。解答此类试题的基本思路是:将试题提供的例句逐句进行分析,筛选出符合题干要求的句子,然后再对照编组情况来判断选择。为此,探究命题人错例设计的方法,无疑为我们突破信息筛选这一难点提供了一条捷径。归纳起来,命题人设计错例的方法主要有如下六种:一、对象错位近年来高考文言文阅读试题的选文多为人物传记类文段,这类选文往往涉及到几个人物、几件事情;而题干的要求多为“以下句子分别编为四组,全都表现某人……的一项”。命题人在设计错例时,时常采取“张冠李戴”的方法,即把次要… |
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