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| 适时评价反馈的策略 | |
| 引用本文： | 宋祖荣.适时评价反馈的策略[J].江西教育,2006(2):12. |
| 作者姓名： | 宋祖荣 |
| 作者单位： | 湖南省怀化市教师继续教育中心 |
| 摘 要： | 关键词五:评价过程评价:根据教学内容,采取多元化的形式,对学生的口语规范、语言习惯、听说态度和非语言交际方式等方面进行评价,达成学生口语交际素养的提高与发展。评价是一种常用的反馈方式,也是一种重要的调控手段。在口语交际教学中恰当地运用评价手段,不仅能及时掌握课堂 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |
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